دلّ

نقرأ "ولقد يسرنا القران للذكر فهل من مدّكر" ونسمع صراخ المربين على أطفالهم لحفظ آية. كيف ما تيسر والله يسره هل فينا جني لا سمح الله؟ ولا نحن جيل لا يستحق تيسير الله؟ ما الفائدة من تعليم طفل القرآن الكريم وهو غير مدرك ومرفوع عنه القلم شرعًا؟ هل تعليمهم القرآن من البدع ولذلك نجد صعوبة؟ كلها أسئلة نتجاهلها ونكرر "أحفظ حبيبي وبعطيك حلاوة". التربية بالمرآة🪞 مشكلة الحفظ، وغالب مصاعب التربية تحل بالمرآة "شوف نفسك" إذا حفظت بيحفظ، وإذا ضربت بيضرب. وإذا أذنه تسمع أغاني باللحظات الحلوة    وتسمع قرآن عند المصائب أكيد بيكره القرآن. مع احترامي الشديد الجني فيك عزيزي المربي -وفينا-. الحفظ على الطريقة القديمة📻 سمعهم القرآن على الطريقة القديمة، راديو بدون صور. فيديوهات اليوتيوب والتطبيقات المصورة تفتح الشهية لرؤية محتوى آخر وتكره الطفل بفيديو القرآن وتشتت التركيز. بدون الراديو ما استغني عن تطبيق آية  يقرأ ويكرر والشاشة مغلقة بعيدة عن عيني. ستسمع تساؤلات أكبر من صغيرك🧠 بعض المربين واعي لكنه غير متقبل لوعي أطفاله، فنُصح بآية "ويل للمصلين" أو "ويل لكل همزة ...

  كثيرًا ما نرفع أيدينا ونردد: يا رب، وبداخلنا شعور بأننا أصغر وأحقر من أن نُسمع ونُجاب، لكن ندعو حتى نُسكت ضمائرنا فحسب. مع أن الحياة تغيرت وما زالت تتغير بفضل دعاء البشر أمثالنا. كان تقصيري يتراءى لي حين الدعاء فأخجل ويذهب بقية يومي حتى أزداد قُصرًا (نكتة)، حتى نفعني شيء ما كنت أظنه يؤثر بالدعاء ألا وهو التَفّكُر. بلقمتي التي وصلتني خصيصًا من الله -جل وعلا- عائلتي، ملابسي، وكل ما أملك وصل من الله إلى دلال بالذات.  شعور مثل هذا يعظّم الله في قلبك، ويعظّم نعمه، ويشعرك بالتميز وبأنك مرئي من الله عزّ وجل ويعيد تشكيل علاقتك به من اليأس والبُعد إلى الطمأنينة والقُرب قال تعالى: ﴿وَإِذا سَأَلَكَ عِبادي عَنّي فَإِنّي قَريبٌ أُجيبُ دَعوَةَ الدّاعِ إِذا دَعانِ فَليَستَجيبوا لي وَليُؤمِنوا بي لَعَلَّهُم يَرشُدونَ﴾ [البقرة: 186]. فزوجة فرعون حين أدركت أن سكنها وقصورها من الله ﴿قالَت رَبِّ ابنِ لي عِندَكَ بَيتًا فِي الجَنَّةِ﴾ [التحريم: 11]، وزكريا -عليه السلام- ذكرته نِعم مريم ابنة عمران بالدعاء فقال ﴿ رَبِّ هَب لي مِن لَدُنكَ ذُرِّيَّةً طَيِّبَةً إِنَّكَ سَميعُ الدُّعاءِ﴾ [آل عمران: 38]...

  رحم الله أجدادي وأعاد لنا اجتماعاتهم النهارية باليُمن والبركات. مبروك لكل القمريين تحولنا الإجتماعي واعتماد الساعة التاسعة مساءً الوقت المناسب للقاءاتنا السعيدة. بعد محاولات مضنية بأن الدنيا بخير وأستطيع الإستمتاع بحضور المناسبات المسائية مع أطفالي استسلمت وأعلنت أني والقمر لا نجتمع فظهوره مرتبط ببكاء أطفالي وإتبّاع أرقى أساليب التربية الحديثة لدّي.   صعوبات مثل طول الطريق وتعكر المزاج وتأثر الصحة واستحالة الإستيقاظ للفجر وللمدرسة لا يتفهمها من ربى أطفاله بلا زحام ولا سهر. لسنوات ظننت بأني سأعيش بين معصيتي قطع الرحم أو النوم عن صلاة الفجر، حتى عزمت على النوم باكرًا والإستئناس بالناس نهارًا جهارًا كالوزراء والعلماء والصحابة والرسل.